2022年11月9日，江苏省造船工程学会副理事长单位、江苏航运职业技术学院轮机工程学院劳动教育实践项目团队，赴南通市能达小学，开展以助力“双减”政策为主题的航海科普志愿活动。
9月以来，江苏航院轮机工程学院结合小学生“双减”课后服务的实际需求，积极与周边小学对接，与航海技术学院旗语社等社团共同组建实践团队。在老师的指导下，实践队员多次研讨服务内容、设计课程和活动方案，积极做好准备工作。实践队员立足航海专业特点和自身特长优势，通过船模拼接指导、旗语展示与学习等课外实践课，弘扬航海文化。极具海洋特色的互动课程为孩子们扎下了的航海兴趣爱好的根，丰富了小学生的课后服务内容。
在动手拼装船舶模型的情境中，志愿者科普讲解船舶分类功能，激发孩子们对船舶的探究兴趣，锻炼了动手、组织协调等综合能力。
校园小广场上，旗语社的志愿者进行旗语展示，并教授小学生旗语的内涵，营造知航海、爱航海的良好氛围。
通过船模拼装、航海科普、旗语展示、海员故事宣讲等一系列活动，志愿者们展示了江苏航运技术学院航海特色校园文化，以培育小学生的航海精神和传承海洋文化的意识为目标，辐射影响小学生对海洋文化的认同感。
本次活动让实践队员与孩子们建立了深厚的友谊，也借此活动与能达小学建立了长期联系，制定“小小航海家”成长计划。队员们纷纷表示：“学有所用，服务社会，是我们内心所想，我们不仅在实践中受教育、长才干，还收获了纯真的友谊；作为未来的航海人，我们为助力小学生的航海梦而感到快乐；作为一名大学生，我们为自己能用所学知识为社会发展贡献微薄力量感到无上光荣。”
作为江苏省造船工程学会科普教育基地，江苏航院轮机工程学院劳动教育实践项目团队，将继续立足专业特点，将“公益”与“劳动”有机融合，服务“双减”，打造形式更多样、资源载体更充分的航海特色课堂，开展劳动教育志愿实践，贡献青年力量。（来源：江苏航运职业技术学院 王琦）
